单选题：(2015陕西西安)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，

题目内容：

(2015陕西西安)加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，然后进入()，最长大约可持续30秒。

A瞬间记忆

B长时记忆

C短时记忆

D意义记忆

参考答案：
答案解析：

(2015广西)教师职业倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是()。A情绪衰竭B去人格化C心力衰竭D低个人成就感

(2015广西)教师职业倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是()。A情绪衰竭B去人格化C心力衰竭D低个人成就感

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(2015河南洛阳)态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验是()。A态度的核心成分B动力性成分C非智力成分D内化了的成分

(2015河南洛阳)态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验是()。A态度的核心成分B动力性成分C非智力成分D内化了的成分

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（2015江西）()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教学效能感C教学反思D职业承诺

（2015江西）()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教学效能感C教学反思D职业承诺

分类：小学教师招聘试题  题型：单选题
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(2015辽宁大连)关于自卑感，下列说法错误的是()。A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C自卑

(2015辽宁大连)关于自卑感，下列说法错误的是()。A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是解决自卑问题的方法之一

分类：小学教师招聘试题  题型：单选题
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(2015陕西西安)学习动机的基本结构包括学习需要和()。A学习期待B学习准备C学习效果D学习目的

(2015陕西西安)学习动机的基本结构包括学习需要和()。A学习期待B学习准备C学习效果D学习目的

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