单选题：（2016山东）学生的偷窃，欺骗行为属于（）。A发育过程中的问题行为B情绪冲动C性格障碍D品德性问题行为

(2015广西)运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种培养创造性思维的方法是()。A脑激励法B手段-目的分析法C分合法D联想技术

(2015辽宁大连)某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的()阶段。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

(2015河南三门峡)自我意识发展的第二个飞跃期是()。A童年期B少年期C青年期D青春期

(2015四川)虹虹认识并喜欢夹子，经常指着央子说“夹夹”，看到飞机尾翼上的燕子图标时，她也指着说“夹夹”。这种现象属于（）A同化B顺化C平衡化D自动化

(2014广东广州)学生在解题过程中对题目的浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。A复述策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略