多选题:(2015广东广州)教学与智育的关系是()。A有所联系、有所区别B教学包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上,教学等同于德育

题目内容:

(2015广东广州)教学与智育的关系是()。

A有所联系、有所区别

B教学包含了所有的智育活动

C智育是教学活动所要达到的目的之一

D在一定程度上,教学等同于德育

参考答案:
答案解析:

(2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有()。A教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾B教育必须

(2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系,下列说法正确的有()。A教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾B教育必须适应和促进社会的发展,把社会的发展放在第一位,把人的发展放在第二位C教育可以有效

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(2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。A现代教学理论B系统科学的原理和方法C教学的实际需要D学生的特点

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(2015山东济南)教师合理选择教学方法的主要依据有()。A教学目标B教学内容C教学对象D教学技术

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(2014山东威海)夸美纽斯的主要教育思想有()。A教育适应自然的原则B普及初级教育C第一次论述了班级授课制D教育心理学化

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(2014广东河源)教育对文化具有反作用,主要表现在()。A教育的文化保存功能B教育的文化选择功能C教育的文化整合功能D教育的文化创造功能

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