题目内容：
幼儿教育的中心任务是( )。
A促进幼儿健康成长
B确保幼儿心理健康
C全面促进幼儿素质和谐发展
D使幼儿获得一定的知识
参考答案：
答案解析：
单选题：幼儿教育的中心任务是()。A促进幼儿健康成长B确保幼儿心理健康C全面促进幼儿素质和谐发展D使幼儿获得一定的知识
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于( )。A教育的心理起源说B
教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于( )。A教育的心理起源说B教育的劳动起源说C教育的生物起源说D教育的神话起源说
我国第一部家庭教育专著是( )。A《颜氏家训》B《太公家教》C《蒙童须知》D《家庭教育》
我国第一部家庭教育专著是( )。A《颜氏家训》B《太公家教》C《蒙童须知》D《家庭教育》
()是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和
()是指在课程设计和教育活动时，必须以幼儿身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以幼儿的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进幼儿多层次、多角度的、多学科的发展。A独立自主性原则B发展适宜性原则C
班杜拉的社会认知理论认为( )。A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D儿童学
班杜拉的社会认知理论认为( )。A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是()。A会识别左右B会识别材料的形体、大小、颜色C会识别高低、宽窄、厚薄D会识别轻重、长短、前后
在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是()。A会识别左右B会识别材料的形体、大小、颜色C会识别高低、宽窄、厚薄D会识别轻重、长短、前后