单选题:最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。A奥苏贝尔B阿特金森C艾宾浩斯D班杜拉

题目内容:

最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是(  )。

A奥苏贝尔

B阿特金森

C艾宾浩斯

D班杜拉

参考答案:
答案解析:

下列说法符合儿童动作发展规律的是()。A从局部动作发展到整体动作B从边缘部分动作发展到中央部分动作C从粗大动作发展到精细动作D从下部动作发展到上部动作

下列说法符合儿童动作发展规律的是()。A从局部动作发展到整体动作B从边缘部分动作发展到中央部分动作C从粗大动作发展到精细动作D从下部动作发展到上部动作

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渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( ).A自信心的发展B自尊心的发展C自制力的发展D移情的发展

渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( ).A自信心的发展B自尊心的发展C自制力的发展D移情的发展

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问一个3岁的儿童:“你有姐姐吗?”他说:“有。”再问:“你姐姐有弟弟吗?”他却说:“没有。”这说明学前儿童的思维具有( )特点。A片面性B经验性C自我中心性D

问一个3岁的儿童:“你有姐姐吗?”他说:“有。”再问:“你姐姐有弟弟吗?”他却说:“没有。”这说明学前儿童的思维具有( )特点。A片面性B经验性C自我中心性D不可逆性

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幼儿期性格的典型特点是( )。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动

幼儿期性格的典型特点是( )。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动

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当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,会表现出和新异刺激不同的反应。这是()A条件反射B重学记忆C习惯化D有意记忆

当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,会表现出和新异刺激不同的反应。这是()A条件反射B重学记忆C习惯化D有意记忆

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