题目内容：
通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成调查表收集资料的方法是( )。
A谈话法
B测验法
C问卷法
D作品分析法
参考答案：
答案解析：
单选题：通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成调查表收集资料的方法是()。A谈话法B测验法C问卷法D作品分析法
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。A敏感期B危机期C稳定期D关键期
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。A敏感期B危机期C稳定期D关键期
幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易，这是因为幼儿记忆的特点是( )。A记忆不精确B记得快忘得快C形象记忆占优势D机械记忆效果好
幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易，这是因为幼儿记忆的特点是( )。A记忆不精确B记得快忘得快C形象记忆占优势D机械记忆效果好
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）A动词，名称，形容词B动词，形容词，名称C名称，动词，形容词D形容词，动词，名称
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是( )。A符号表象B创造想象C再造想象D直觉思维
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是( )。A符号表象B创造想象C再造想象D直觉思维
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。A行为主义理论 B建构主义理论C社会建构主义理论 D成熟主义理论
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。A行为主义理论 B建构主义理论C社会建构主义理论 D成熟主义理论