多选题：社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段．她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助予决小

题目内容：

社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段．她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助予决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经藿：在后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有(　　)。

A紧扣小组阶段目标

B注重组员经验分享环节

C契合组员特征和能力

D营造舒适安全氛围

E协调和处理小组冲突

参考答案：
答案解析：

社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中，组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不能过

社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中，组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不能过细，且应以鼓励和支持为主。而老李认为守则应该细化，奖罚要分明。双方争论很激烈，互

分类：中级社会工作师试题  题型：多选题
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某机构发现在社区中，很多青年都想做义工，但是没有途径。为了协助这些青年，同时也培养稳定义工队伍，机构决定成立义工发展小组，有赵乙负责该项内容，那么赵乙需要为小组

某机构发现在社区中，很多青年都想做义工，但是没有途径。为了协助这些青年，同时也培养稳定义工队伍，机构决定成立义工发展小组，有赵乙负责该项内容，那么赵乙需要为小组的开始做哪些准备工作呢？（ ）A明确工作目标B招募组员C带领小组活动D制定方案

分类：中级社会工作师试题  题型：多选题
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在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有( )。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组

在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有( )。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

分类：中级社会工作师试题  题型：多选题
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社会工作者小郭在开展小组工作时，有几个组员闹起了矛盾，使得所有组员都不开心。针对这一情况，小郭的适当做法有()。A增进组员对自我的理解B协助组员澄清冲突的本质C

社会工作者小郭在开展小组工作时，有几个组员闹起了矛盾，使得所有组员都不开心。针对这一情况，小郭的适当做法有()。A增进组员对自我的理解B协助组员澄清冲突的本质C对组员间的矛盾不过问D用角色扮演呈现冲突E把问题交回给组员解决

分类：中级社会工作师试题  题型：多选题
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社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决

社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，

分类：中级社会工作师试题  题型：多选题
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