题目内容：
下列属于小组结束阶段的组员特征的是( )。
A维持小组的良好互动
B协助组员从小组中获得新的认知
C协助组员把认知转变为行为
D小组关系结构的弱化
参考答案：
答案解析：
单选题：下列属于小组结束阶段的组员特征的是()。A维持小组的良好互动B协助组员从小组中获得新的认知C协助组员把认知转变为行为D小组关系结构的弱化
- 题目分类：中级社会工作师试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
专业价值观是社会工作取得社会认可的核心要素，也是社会工作专业服务的起点，关于社会工作价值观的说法，正确的是( )。A社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和
专业价值观是社会工作取得社会认可的核心要素，也是社会工作专业服务的起点，关于社会工作价值观的说法，正确的是( )。A社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价B社会工作者应发挥自身的专业优势替服务对象进行决策C社会工作者在任何情况下都
“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动，向自己父母说狠话、
“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动，向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通
在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（ ）。A让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C协助组
在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是（ ）。A让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
较晚发展起来的小组工作模式是()。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
较晚发展起来的小组工作模式是()。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，
社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于( )。A成长小组B支持小组C治疗小组D教育小