题目内容：
教育目的可以发挥的作用是（ ）。A．导向、规范和权威作用
B．导向、激励和评价作用
C．激励、评价和统一作用
D．宣传、引导和激励作用
参考答案：
选择题：教育目的可以发挥的作用是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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人对环境影响的接受过程是（ ）。
人对环境影响的接受过程是( )。 A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程
在教师资格过渡工作中，取得教师资格的人员是否需要重新申请认定教师资格? <hr /> 答案与解析 <hr /> 答：我省在1996年教
在教师资格过渡工作中,取得教师资格的人员是否需要重新申请认定教师资格?
已经取得教师资格的在职教师可否申请其他种类教师资格? <hr /> 答案与解析 <hr /> 答：我省在1996年教师资格认定的过渡工
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教师资格的种类有哪些?对教师资格的适用范围有哪些规定? <hr /> 答案与解析 <hr /> 答：根据《教师资格条例》第四条规定，教
教师资格的种类有哪些?对教师资格的适用范围有哪些规定?
、“丧失教师资格”与“撤销教师资格”是怎样规定的? <hr /> 答案与解析 <hr /> 回答：凡受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受
、“丧失教师资格”与“撤销教师资格”是怎样规定的?