单选题:根据《建设工程监理规范》(GBT50319-2013),工程建设监理实施细则应在工程施工开始前编制完成并必须经过( ) 题目分类:建设工程项目管理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 根据《建设工程监理规范》(GBT50319-2013),工程建设监理实施细则应在工程施工开始前编制完成并必须经过( )批准。 A.专业监理工程师 B.发包人代表 C.总监理工程师 D.总监理工程师代表 参考答案: 答案解析:
教学反思是教师专业成长的途径,以下不是教学反思的是( )。 教学反思是教师专业成长的途径,以下不是教学反思的是( )。A.教学日志 B.微格教学 C.教育日志 D.教案 分类:建设工程项目管理 题型:单选题 查看答案
教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合( )。 教学评价应以人为本,关注不同层次学生的发展与成长,这符合( )。A.客观性原则 B.激励性原则 C.赏识性原则 D.个性化原则 分类:建设工程项目管理 题型:单选题 查看答案
有意义学习的条件是( )。①学习材料的逻辑意义②有意义学习的心向③学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进 有意义学习的条件是( )。①学习材料的逻辑意义②有意义学习的心向③学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系A.①② B.①③ C.②③ D 分类:建设工程项目管理 题型:单选题 查看答案
教师根据小学生的年龄特点与学习需要,以一定的教学目标为向导,运用科学、系统的方法,在教学之前对教学内容和历程等所做出的计 教师根据小学生的年龄特点与学习需要,以一定的教学目标为向导,运用科学、系统的方法,在教学之前对教学内容和历程等所做出的计划与安排被称为( )。A.小学教学设计 分类:建设工程项目管理 题型:单选题 查看答案
( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。 ( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。A.学习评价 B.学习反思 C.成绩考核 D.学习计划 分类:建设工程项目管理 题型:单选题 查看答案