数学概念学习一般经历什么和认知冲突到认知稳定的发展过程 (分数:1 分) 数学概念学习一般经历什么和认知冲突到认知稳定的发展过程 (分数:1 分)A 感知B 记忆C 应用D 理解 分类:安阳师范学院-美术学专业-写意花鸟 题型:选择题 查看答案
营造智力启发气氛,使学生能够发现数学现象,领悟数学概念,产生智力好奇这是教师的 (分数:1 分) 营造智力启发气氛,使学生能够发现数学现象,领悟数学概念,产生智力好奇这是教师的 (分数:1 分)A 情境意识B 导向意识C 方法意识D 整体意识 分类:安阳师范学院-美术学专业-写意花鸟 题型:选择题 查看答案