选择题:案例:下面为一道物理试题和某学生的解答过程。题目:有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A;若把电动机接入2.

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

案例:

下面为一道物理试题和某学生的解答过程。

题目:有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A;若把电动机接入2.0V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1.0A。求电动机正常工作时的输出功率是多少如果在电动机正常工作时,转子突然被卡住,电动机的发热功率是多少

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,专项训练

问题:

(1)指出此道试题检测了学生所学哪些知识点。

(2)分析错误原因并给出正确解题过程。

(3)针对学生解题过程中存在问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。

答案解析:

如图4,线圈M和线圈N绕在同一铁芯上,M与电源、开关、滑动变阻器相连,P为滑动变阻器的滑动端,开关S处于闭合状态,N与电阻R相连。下列说法正确的是( )。

如图4,线圈M和线圈N绕在同一铁芯上,M与电源、开关、滑动变阻器相连,P为滑动变阻器的滑动端,开关S处于闭合状态,N与电阻R相连。下列说法正确的是( )。

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材料下面是高中物理某教材“重力势能”一节中关于物体沿不同路径下落时重力做功的实验示意图。任务:(1)说明重力势能这节课在教材中的作用。(2)基于以上实验,设计一个师生交流的教学片段。

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材料如图所示为高中某教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。演示使带电的金属球靠近验电器,但不接触,箔片是否张开?解释看到的现象。如图1.7—6,用

材料如图所示为高中某教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。演示使带电的金属球靠近验电器,但不接触,箔片是否张开?解释看到的现象。如图1.7—6,用金属网把验电器罩起来,再使带电金属球靠近

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材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“超重与失重”的内容标准为:“通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、

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下面是某校高中物理教师讲授“牛顿第一定律”一课导入部分的教学片段。教师:一个定律从人类开始有这个意识到最后形成,是一个漫长的,要经过许多人不断思考、不断完善、不断提高的过程。牛顿第一定律的建立与发展过

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