选择题:材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“超重与失重”的内容标准为:“通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“超重与失重”的内容标准为:“通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实验,认识超重和失重现象。”

材料二高中物理某教材中关于“超重与失重”的部分内容如下。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

材料三教学对象为高中一年级学生,已学过匀变速直线运动以及牛顿运动定律的相关内容。

任务:

(1)简述超重与失重现象。

(2)根据上述材料,完成教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程

(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式等)。

答案解析:

下面是某校高中物理教师讲授“牛顿第一定律”一课导入部分的教学片段。教师:一个定律从人类开始有这个意识到最后形成,是一个漫长的,要经过许多人不断思考、不断完善、不

下面是某校高中物理教师讲授“牛顿第一定律”一课导入部分的教学片段。教师:一个定律从人类开始有这个意识到最后形成,是一个漫长的,要经过许多人不断思考、不断完善、不断提高的过程。牛顿第一定律的建立与发展过

查看答案

质量为2kg的物体,在力的作用下由静止从原点开始运动,求:(1)5S末物体的速度和位置。(2)5S内力所做的功。

质量为2kg的物体,在力的作用下由静止从原点开始运动,求:(1)5S末物体的速度和位置。(2)5S内力所做的功。

查看答案

一质点沿半径R=1.6m的圆周运动,t=0时刻质点的位置为θ=0,质点的角速度ω0=3.14s-1.若质点角加速度a=1.24ts-2。求:t=2.00s时质点

一质点沿半径R=1.6m的圆周运动,t=0时刻质点的位置为θ=0,质点的角速度ω0=3.14s-1.若质点角加速度a=1.24ts-2。求:t=2.00s时质点的速率、切向加速度和法向加速度。

查看答案

两个固定的等量异号点电荷所产生的电场的等势面如图6所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场并在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则

两个固定的等量异号点电荷所产生的电场的等势面如图6所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场并在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中( )。

查看答案

如图所示,在匀强磁场中放一电阻不计的平行光滑金属导轨,导轨跟大线圈M相接,小闭合线圈N在大线圈M包围中,导轨上放一根光滑的金属杆ab,磁感线垂直于导轨所在平面。

如图所示,在匀强磁场中放一电阻不计的平行光滑金属导轨,导轨跟大线圈M相接,小闭合线圈N在大线圈M包围中,导轨上放一根光滑的金属杆ab,磁感线垂直于导轨所在平面。最初一小段时间t0内,金属杆ab向右做匀

查看答案