题目内容：
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
A．杜威 B．博比特
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
参考答案：
答案解析：
单选题：被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．博比特
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
B．博比特
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
在编写教材的过程中，为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是（
在编写教材的过程中，为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是（ ）。A．直线式排列 B．螺旋式排列 C
在教育目的问题上，我国孟子持社会本位论的观点。
在教育目的问题上，我国孟子持社会本位论的观点。
素质教育的时代特征是（ ）。
素质教育的时代特征是（ ）。A．促进学生的全面发展 B．培养学生的创新精神和实践能力 C．促进学生的个性发展 D．面向全体学生
依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育称为（ ）。
依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育称为（ ）。A．全面发展教育 B．挫折教育 C．快乐教育 D．素质教育
下列选项不属于教育目的基本层次的是（ ）。
下列选项不属于教育目的基本层次的是（ ）。A．国家的教育目的 B．教师的教学目标 C．各级各类学校的培养目标 D．社会的价值取向