选择题:深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。问题:结合上述材料,请运用无意注意规律分析校长建议的依据。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。问题:结合上述材料,请运用无意注意规律分析校长建议的依据。 答案解析:
在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合( ) 在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
小明努力学习,遇到不会的数学题问老师,老师想到一种新思路便讲解给小明,但小明仍不会。老师讲两遍后小明仍未听懂,老师就说:“那你把答案记住就行了”。 请用心理学的 小明努力学习,遇到不会的数学题问老师,老师想到一种新思路便讲解给小明,但小明仍不会。老师讲两遍后小明仍未听懂,老师就说:“那你把答案记住就行了”。 请用心理学的相关知识分析该老师的行为。假如你是老师, 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案