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1岁半的儿童只能集中注意:()A、10-15分钟B、8-10分钟C、5-8分钟D、15-20分钟

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教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( )A、直观形象法B、参观

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14.主题是一种围绕某个中心形成的教育内容的组织结构,也是A、 活动形式的集合B、 活动路径的集合C、 教育原则的集合D、 其自身及相关内容的集合

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教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( )A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法

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