选择题:在中西方音乐发展的过程中出现了各种各样的音乐形式,那么下列这条旋律属于哪种类型的音乐() 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在中西方音乐发展的过程中出现了各种各样的音乐形式,那么下列这条旋律属于哪种类型的音乐() A.单音音乐 B.主调音乐 C.复调音乐 D.无调性音乐 参考答案: 答案解析:
劳动号子是产生并应用于劳动.具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。流行于黑龙江地区的《哈腰挂》是一首()。 劳动号子是产生并应用于劳动.具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。流行于黑龙江地区的《哈腰挂》是一首()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《黄河大合唱》要求:(1)设定教学 请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《黄河大合唱》要求:(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点,设计 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《南部之子》要求:(1)设定教学目标 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《南部之子》要求:(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点,设计具体 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
案例:一位高中教师在进行《在希望的田野上》的教学过程中,带领学生先简单地聆听歌曲,感受歌曲的基本情绪及速度,并讲授了《在希望的田野上》的创作背景。了解完背景及情 案例:一位高中教师在进行《在希望的田野上》的教学过程中,带领学生先简单地聆听歌曲,感受歌曲的基本情绪及速度,并讲授了《在希望的田野上》的创作背景。了解完背景及情绪之后,教师引导学生一起演唱歌曲,以发声 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案