题目内容：
(2015四川)布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。()
A错
B对
参考答案：
答案解析：
判断题：(2015四川)布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。()A错B对
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：判断题
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(2014广西)创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。()A错B对
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（2014安徽）定势可能加快问题的解决速度，也可能影响问题解决的效率和质量。()A错B对
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(2015湖南岳阳)在操作技能形成中，过度学习容易引起消极效果，因此是不提倡的。()A错B对
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(2015四川)学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。()A错B对
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(2015四川)按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。()A错B对
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