单选题:(2014广东广州)在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”;有的同学则读得很慢。这反映了()差异。A注意力的分配B注意力的转移C注意力的广度D注意力的 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: (2014广东广州)在阅读文章时,有的同学速度较快,可以“一目十行”;有的同学则读得很慢。这反映了()差异。A注意力的分配B注意力的转移C注意力的广度D注意力的稳定性 参考答案: 答案解析:
(2014河北石家庄)品德由个人的()来体现。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为 (2014河北石家庄)品德由个人的()来体现。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014黑龙江大庆)动机性遗忘理论,最早由()提出。A艾里克森B弗洛伊德C巴甫洛夫D桑代克 (2014黑龙江大庆)动机性遗忘理论,最早由()提出。A艾里克森B弗洛伊德C巴甫洛夫D桑代克 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2013辽宁大连)“情急生智”所描述的一种情绪状态是()。A心境B激情C应激D热情 (2013辽宁大连)“情急生智”所描述的一种情绪状态是()。A心境B激情C应激D热情 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015浙江)我们在把握“鸟”的本质属性的基础上,得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论。这种思维过程是()。A综合B概括C抽象D系统化 (2015浙江)我们在把握“鸟”的本质属性的基础上,得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论。这种思维过程是()。A综合B概括C抽象D系统化 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015河南三门峡)画家必须作画,诗人必须写诗,才能获得最大满足,体现了人的()。A归属与爱的需要B尊重的需要C自我实现的需要D安全的需要 (2015河南三门峡)画家必须作画,诗人必须写诗,才能获得最大满足,体现了人的()。A归属与爱的需要B尊重的需要C自我实现的需要D安全的需要 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案