单选题:(2015湖北武汉)裴斯泰洛齐认为:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的

题目内容:

(2015湖北武汉)裴斯泰洛齐认为:“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的最终目的。”这句话反映了()。

A教育无目的论

B个人本位的教育目的论

C社会本位的教育目的论

D效能主义的教育目的论

参考答案:
答案解析:

(2014广西)对班级授课制首次进行理论论证的教育家是()。A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛奇

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(2014山东青州)将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。A课程功能的角度B教育阶段的作用C课程制定者或管理制度的角度D课程核心组织的角度

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(2014湖南长沙)新课程改革的基本理念是()。①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担A①②B③④C①②④D①②③④

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(2014河北沧州)某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。A合理,学校有自主管理学生的权力B合法,是塑造良好校风的有效手段C不合法,对犯了学生及其监护

(2014河北沧州)某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。A合理,学校有自主管理学生的权力B合法,是塑造良好校风的有效手段C不合法,对犯了学生及其监护人的财产权D不合法,罚款之前应得到主管部门的许可

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(2015湖北武汉)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。A教育万能论B环境决定论C发生认识论D遗传决定论

(2015湖北武汉)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。A教育万能论B环境决定论C发生认识论D遗传决定论

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