题目内容：
六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音，时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来，这说明此时的婴儿已具备( )。
A思维能力
B语言能力
C认知能力
D沟通能力
参考答案：
答案解析：
单选题：六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音，时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来，这说明此时的婴儿已具备( )。A思维能力B语言能力C
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
随着儿童年龄的增长，他们能逐渐接受别人的意见，并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运
随着儿童年龄的增长，他们能逐渐接受别人的意见，并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能，表示“我想骑车”3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这
2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能，表示“我想骑车”3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是( )，A从混沌一体到逐步分化B从泛化到协调C从不完整到
老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。A社会性B冲动性C传染性D深刻
老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。A社会性B冲动性C传染性D深刻性
“警示”教育所产生的强化是()。A外部强化B自我强化C替代强化D积极强化
“警示”教育所产生的强化是()。A外部强化B自我强化C替代强化D积极强化
照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是()。A主动性对内疚B基本信任对不信任C自我统一性对角色混乱D自
照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是()。A主动性对内疚B基本信任对不信任C自我统一性对角色混乱D自主性对害羞