单选题:范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法()。A有助于学生的个性发展B违背了公正施教的要求C有助于教学任务的 题目分类:小学教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法( )。A有助于学生的个性发展B违背了公正施教的要求C有助于教学任务的完成D违背了严慈相济的要求 参考答案: 答案解析:
教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?() A较低层次B合格层次C较高 教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?() A较低层次B合格层次C较高层次D最高层次 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性 教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
国家实施素质教育的根本宗旨是()。 A提高个人素质B提高国民素质 C培养精英 D培养有特长的人 国家实施素质教育的根本宗旨是()。 A提高个人素质B提高国民素质 C培养精英 D培养有特长的人 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违()。A儿童身心发展的互补性B儿童身心发展的顺序性C儿童身心发展的稳定性D儿童身心发展的个别差 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违()。A儿童身心发展的互补性B儿童身心发展的顺序性C儿童身心发展的稳定性D儿童身心发展的个别差异性 分类:小学教师资格证试题 题型:单选题 查看答案