单选题：在小区广场上玩耍的4岁的丫丫看到一些比她年龄稍大一些的小朋友在互相追逐玩耍，她在一旁观察了一会儿，就跑到其中一个小姐姐的身旁拍了一下小姐姐，然后一边跑一边对小姐

题目内容：

在小区广场上玩耍的4岁的丫丫看到一些比她年龄稍大一些的小朋友在互相追逐玩耍，她在一旁观察了一会儿，就跑到其中一个小姐姐的身旁拍了一下小姐姐，然后一边跑一边对小姐姐说快来追我呀，小姐姐楞了一下就很快的朝丫丫追过去。根据埃里克森理论丫丫的行为反应了丫丫在成长阶段完成了（）发展任务。

A主动与克服内疚

B自主与独立

C相对功利取向

D亲密与信任

参考答案：

答案解析：

在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是()。A刺激一反应B认知一行为C符号一

在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是()。A刺激一反应B认知一行为C符号一行动D环境一行为

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是（）。A需要是有层次和顺序的B都包含自尊和自我实现的需要C低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的，而人的动机又是由于某种需要引起的，以下关于需要的表述不正确的是()。A了解人类的行为首先要了解人类的需要B人的需要是人脑对生理和社会需求的反映，是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求C需

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

青年阶段心理发展的主要特征是( )。A青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

分类：中级社会工作师试题题型：单选题