单选题:在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。A刺激一反应B认知一行为C符号一

题目内容:

在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。

A刺激一反应

B认知一行为

C符号一行动

D环境一行为

参考答案:
答案解析:

根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。A感觉运动B前运算C具体运算D形式运算

根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。A感觉运动B前运算C具体运算D形式运算

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下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处,说法正确的是( )。A需要是有层次和顺序的B都包含自尊和自我实现的需要C低层次的需要满足之后才能产

下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处,说法正确的是( )。A需要是有层次和顺序的B都包含自尊和自我实现的需要C低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D当某种需要得到满足后,其强烈程度可能会增强

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人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的,而人的动机又是由于某种需要引起的,以下关于需要的表述不正确的是()。A了解人类的行为首先要了解人类的需要B人

人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的,而人的动机又是由于某种需要引起的,以下关于需要的表述不正确的是()。A了解人类的行为首先要了解人类的需要B人的需要是人脑对生理和社会需求的反映,是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求C需

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青年阶段心理发展的主要特征是( )。A青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

青年阶段心理发展的主要特征是( )。A青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征

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3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是( )。A发展自我

3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是( )。A发展自我同一性B发展独立性C建立亲密关系D建立自信心

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