单选题:关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。A认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式B认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C认知过程包括

题目内容:

关于学生的认知能力,下列说法正确的是(  )。

A认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式

B认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成

C认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

D外显行为不是认知能力的组成元素

参考答案:
答案解析:

在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的是()。A小明沉迷于玩网络游戏,经常玩通宵B小刚在学校成立了一个小组织,向低年级学生收取保护费C小红因为自己残疾,在学

在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的是()。A小明沉迷于玩网络游戏,经常玩通宵B小刚在学校成立了一个小组织,向低年级学生收取保护费C小红因为自己残疾,在学校很自卑D小强经常偷同学的东西

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下列群体中,属于学校社会工作对象的是()。A正在服刑的李某B遭受家庭暴力的刘女士C有人际交往障碍的初中生小明D初中辍学后外出打工的小马

下列群体中,属于学校社会工作对象的是()。A正在服刑的李某B遭受家庭暴力的刘女士C有人际交往障碍的初中生小明D初中辍学后外出打工的小马

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学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系,建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会

学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系,建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。A自我肯定B发挥潜能C掌控情绪D自我觉察

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班主任向社会工作者小姚反映。学生小华,最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度

班主任向社会工作者小姚反映。学生小华,最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况。小姚

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在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆论的压力。

在抗逆力的表现形式中,通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、同辈群体的排斥、公众舆论的压力。这种表现形式是()。A亲社会取向B遵从社会规范C非常规形式D认同主流文化

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