单选题:伟华看见天上的浮云,脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象,这种现象属于 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 伟华看见天上的浮云,脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象,这种现象属于 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象 参考答案: 答案解析:
同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于A.随意前注意 A.随意前注意 B.随意后注意 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
依据上述材料完成下列任务。(1)依据课标,简述小学数学教学活动的基本要求。(10分)(2)如指导中年段小学生学习上述内容 依据上述材料完成下列任务。(1)依据课标,简述小学数学教学活动的基本要求。(10分)(2)如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)(3) 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是 马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是A.学校教育与社会教育相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.知识分子与工人农民相结合 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生速纪行为明确处罚原则,如对学生的惩戒分为9个层次,包括训示,学业制裁、 20世纪90年代,美国各州先后颁布相关政令,对学生速纪行为明确处罚原则,如对学生的惩戒分为9个层次,包括训示,学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列历史人物中,与成语“相煎何急”直接相关的是( )。 下列历史人物中,与成语“相煎何急”直接相关的是( )。A.班固与班超 B.廉颇与蔺相如 C.曹丕与曹植 D.周瑜与诸葛亮 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案