选择题:简要画出世界人口的增长曲线,并分析各个阶段人口增长的特色以及形成原因。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 简要画出世界人口的增长曲线,并分析各个阶段人口增长的特色以及形成原因。 答案解析:
(1)绘制太阳系构成示意图(要求:按距离太阳的远近注明八大行星及小行星带)。(2)说明该图在教学中的作用。 (1)绘制太阳系构成示意图(要求:按距离太阳的远近注明八大行星及小行星带)。(2)说明该图在教学中的作用。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如 《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下图为沿20°E经线所作的某大洲地形剖面图及大气环流形势图。据此回答下题。根据大洲地形剖面及大气环流形势图中所示季节,下列现象可信的是( )。 下图为沿20°E经线所作的某大洲地形剖面图及大气环流形势图。据此回答下题。根据大洲地形剖面及大气环流形势图中所示季节,下列现象可信的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下图为黄土高原局部地区等高线图,实线是黄土表面等高线,虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位:米)。读图完成下题。甲处黄土层的最大厚度可达到( )米。查看材料 下图为黄土高原局部地区等高线图,实线是黄土表面等高线,虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位:米)。读图完成下题。甲处黄土层的最大厚度可达到( )米。查看材料 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案