单选题：新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说: 你这是想走捷径啊,哪有那么容易的

题目分类：幼儿综合素质
题目类型：单选题
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题目内容：

新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说:“ 你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了，就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括(　　) A．自主与协作的结合。
A．自主与协作的结合
B．借鉴与摸索的结合。
B．借鉴与摸索的结合
C．学习与反思的结合。
C．学习与反思的结合
D．理想与现实的结合。
D．理想与现实的结合

参考答案：

答案解析：

李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到:音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富

李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到:音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。李老师利用课余时间指导学生们唱歌

分类：幼儿综合素质题型：单选题

蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是(　　)。

蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是(　　)。 A．《道德经》 B．《千字文》 C．《百家姓》 D．《三字经》

分类：幼儿综合素质题型：单选题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

分类：幼儿综合素质题型：单选题

教师布置的作业应让学生跳一跳，够得着，这体现的作业设计基本要求是(　　)。

教师布置的作业应让学生跳一跳，够得着，这体现的作业设计基本要求是(　　)。A．形式多样 B．难度适宜 C．尊重差异 D．注重创新

分类：幼儿综合素质题型：单选题

将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为课程评价之父的教育家是(　　)。

将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为课程评价之父的教育家是(　　)。A．卢梭 A．卢梭 B．杜威 B．杜威 C．泰勒 C

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