题目内容：
影响课堂心理气氛的因素有（ ）
A．教师的教学 B．课堂的领导方式
C．校风
D．班风
E．师生的人际关系
参考答案：
答案解析：
多选题：影响课堂心理气氛的因素有（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．课堂的领导方式
C．校风
D．班风
E．师生的人际关系
B．课堂的领导方式
C．校风
D．班风
E．师生的人际关系
最早采用“课程”一词的是 （ ）
最早采用“课程”一词的是 （ ）A．亚里士多德 B．柏拉图 C．拉特克 D．
设树T的度为4，其中度为1、2、3、4的结点个数分别为4、2、1、1。则T中的叶子结点的个数为（ ）。
设树T的度为4，其中度为1、2、3、4的结点个数分别为4、2、1、1。则T中的叶子结点的个数为（ ）。A．8 B．7 C．6 D．5
在单链表中，增加头结点的目的是（ ）。
在单链表中，增加头结点的目的是（ ）。A．方便运算的实现 B．使单链表至少有一个结点 C．标识表结点中首结点的位置 D．说明单链表是线性表的链式存储实现
学习困难儿童的失常现象可能包括（ ）
学习困难儿童的失常现象可能包括（ ）A．大脑受伤 B．轻微大脑功能失常 C．阅读困难 D．发展性失语症 E．知觉障碍
教学《安塞腰鼓》时，教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈，在学生们看得津津有味时，自然地导入新课，对该教师运用多媒体的方式，下列
教学《安塞腰鼓》时，教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈，在学生们看得津津有味时，自然地导入新课，对该教师运用多媒体的方式，下列评价不恰当的是（ ）。A．多媒体可以吸