单选题:教学《安塞腰鼓》时,教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈,在学生们看得津津有味时,自然地导入新课,对该教师运用多媒体的方式,下列

题目内容:
教学《安塞腰鼓》时,教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈,在学生们看得津津有味时,自然地导入新课,对该教师运用多媒体的方式,下列评价不恰当的是(  )。 A.多媒体可以吸引学生注意力,调节课堂气氛
B.多媒体的使用丰富了教学资源,教师可以更加方便地给学生提供教学信息
C.多媒体会占据课堂时间,不利于培养学生抽象思维能力
D.多媒体可以弥补传统教学手段的单一,激发学生兴趣

参考答案:
答案解析:

根据对竞争的利和弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,在我们的学校教育中通常都应该得到推崇的是群体内竞争。(  )

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把迁移分为顺向和逆向迁移,其分类依据是(  ) A.迁移的性质 B.迁移的情景 C.迁移产生的方向 D.迁移的难度

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阅读下面的案例,按要求答题。一位教师既是班主任,又是该班的语文老师,当学生中出现情窦初开的早恋者,他便带领学生一起读苏霍姆林斯基的《致女儿的一封信》,这篇文章

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