在教育目的中提出对人才的劳动技术水平方面的要求是在生产力水平发展到____以后。

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在一次信息技术优质课评选中,王老师设计了这样一个题目:要求学生利用画图软件和Word2003做一幅反映北京奥运会的作品,要求图文并茂,主题突出。在进行作品点评时

在一次信息技术优质课评选中,王老师设计了这样一个题目:要求学生利用画图软件和Word2003做一幅反映北京奥运会的作品,要求图文并茂,主题突出。在进行作品点评时,教师并没有单纯就作品好坏下一个结论,而

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阅读材料,回答下面的问题:杨老师在教学“数据处理”一节中,采用分组合作的方式组织了一次生动活泼的课堂教学活动。课后,杨老师将“小组学习评价表”发到各个小组,让同

阅读材料,回答下面的问题:杨老师在教学“数据处理”一节中,采用分组合作的方式组织了一次生动活泼的课堂教学活动。课后,杨老师将“小组学习评价表”发到各个小组,让同学们课后进行自评和互评。“数据处理”小组

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信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接,学生之前已经学习过了在Word当中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下:①教师将

信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接,学生之前已经学习过了在Word当中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下:①教师将幻灯片顺序混乱的ppt文件发放给学生,请

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根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》,简述高中信息技术的课程设计依据。

根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》,简述高中信息技术的课程设计依据。

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