单选题:关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是(  )。 A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动办,是劳动力再生产的重要手段
B.教育是科学知识再生产的手段
C.教育是发展科学的一个重要手段
D.教育可以促进政治民主
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答案解析:

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上

有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?运用所学原理进行分析。

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主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是(  )。A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

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以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是(  )。A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.系统性原则

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某企业拟进行新产品投资,可供选择的A、B两个项目资料如下:半自动化A项目需要160000元的初始投资。每年NCF1=80000元,项目寿命期3年,3年后必须更新

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在互斥方案的选优分析中,若差额内部收益率指标大于基准收益率或设定的折现率时,则原始投资额较小的方案为较优方案。(  )

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