题目内容：
营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。
A．设置问题情境 B．提供原型启发
C．指定操作方法
D．营造宽松氛围
参考答案：
答案解析：
单选题：营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（ ）。
- 题目分类：初中美术
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．提供原型启发
C．指定操作方法
D．营造宽松氛围
B．提供原型启发
C．指定操作方法
D．营造宽松氛围
“激情人境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于（ ）。
“激情人境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于（ ）。 A．技能训练模式 B．创作教学模式 C．美术批评模式 D．综合型模式
洛可可之风盛行的时代，法国画家（ ）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。
洛可可之风盛行的时代，法国画家（ ）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。 A．格勒兹 B．夏尔丹 C．华托 D．布歇
在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（ ）。
在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（ ）。 A．传授学生知识 B．发展学生能力 C．培养学生个性 D．养成学
（ ）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。
（ ）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。 A．胜利女神 B．帕特农 C．阿波罗 D．宙斯
新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。
新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。 A．集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识 B．评价的诊断、发展功能及内在激励作用 C．双