单选题:根据以下内容,回答题。古今论谏,常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也,顾用之之术何如耳。伍举进隐语,楚王淫益甚

  • 题目分类:中学语文
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
根据以下内容,回答题。
古今论谏,常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也,顾用之之术何如耳。伍举进隐语,楚王淫益甚;茅焦解衣危论,秦帝立悟。讽固不可尽与,直亦未易少之。吾故曰:顾用之之术何如耳……
然则奚术而可? 曰:机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士,以机智勇辨济其诈,吾欲
谏者,以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰,游说炽于列国,自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一,说而从者十九;谏而死者皆是,说而死者未尝闻。然而抵触忌讳,说或甚于谏。由是知不必乎讽,而必乎术也。
说之术可为谏法者五:理谕之,势禁之,利诱之,激怒之,隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子,未旋踵而长安君出质;甘罗以杜邮之死诘张唐,而相燕之行有日……此理而谕之也。子贡以内忧教田常,而齐不得伐鲁;武公以麋鹿胁顷襄,而楚不敢图周……此势而禁之也。田生以万户侯启张卿,而刘泽封;朱建以富贵饵闳孺,而辟阳赦……此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩,而惠王按剑太息;范雎以无王耻秦,而昭王长跪请教……此激而怒之也。苏代以土偶笑田文,楚人以弓缴感襄王……此隐而讽之也。五者,相倾险设[注]之论,虽然,施之忠臣足以成功。何则?理而谕之,主虽昏必悟;势而禁之,主虽骄必惧;利而诱之,主虽怠必奋;激而怒之,主虽懦必立;隐而讽之,主虽暴必容。悟则明,惧则恭,奋则勤,立则勇,容则宽,致君之道尽于此矣。
吾观昔之臣,言必从,理必济,莫如唐魏郑公,其初实学纵横之说,此所谓得其术者欤?噫!龙逢、比干不获称良臣,无苏秦、张仪之术也;苏秦、张仪不免为游说,无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心,不取其术;苏秦、张仪吾取其术,不取其心,以为谏法。
(选自苏洵《谏论》。有删节)

对下列各句中画横线的词解释,不正确的一项是(  )。(3分) A.茅焦解衣论 危:端正
B.君之道尽于此矣 致:达到
C.此理而之也 谕:使……明白
D.常讽而少直 与:赞同,赞成

参考答案:
答案解析:

这篇小说反映了怎样的社会问题?请结合现实谈谈你的看法。(4分)

这篇小说反映了怎样的社会问题?请结合现实谈谈你的看法。(4分)

查看答案

对于大多数学习而言,集中复习的效果要远远大于分散复习的效果。(  )

对于大多数学习而言,集中复习的效果要远远大于分散复习的效果。(  )

查看答案

简要分析这首诗歌所抒发的感情。

简要分析这首诗歌所抒发的感情。

查看答案

阅读下面的文言文选段,完成题。师说(节选)韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师

阅读下面的文言文选段,完成题。师说(节选)韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣

查看答案

下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(  )。

下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(  )。

查看答案