机构安排老王担任三位个案工作者的督导,老王就可能采取的督导方式分别征求他们的意见,三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会,据此

机构安排老王担任三位个案工作者的督导,老王就可能采取的督导方式分别征求他们的意见,三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会,据此,老王最适宜采用的督导方式是()A跨专业督导B个别督导C同事督导D团体督导

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某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动,为此,社会工作者商量了所需要招募的志

某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动,为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平,上述社区工作体现的是志愿者管理中的()功能。A规划B组织C领

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社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作

社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是(  )。A训练式督导B师徒

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小张进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案数量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于( )

小张进入了一家社会工作机构工作,督导老徐向他介绍了机构的相关情况后,给他安排了接下来的工作,包括服务个案数量、工作完成时间安排与管理等。老徐的督导内容属于( )。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D考核性督导

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社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面哪项不是出自个人需要的动机?( )A认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象B通过捐款可以建立自尊

社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面哪项不是出自个人需要的动机?( )A认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象B通过捐款可以建立自尊和自我肯定C认为捐款可以满足自尊的需要D认为大家应谊有福共事、有难同当

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在社会服务机构中,( )是最简单的组织方式。A直线式组织结构B矩阵式组织结构C职能式组织结构D直线参谋式组织结构

在社会服务机构中,(  )是最简单的组织方式。A直线式组织结构B矩阵式组织结构C职能式组织结构D直线参谋式组织结构

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某市民政局推动开展“社会养老服务”项目,参与项目实施的有社会福利事业单位,社会工作服务机构、社区组织、企业,他们对如何开展“社会养老服务”提出建议,这种社会福利

某市民政局推动开展“社会养老服务”项目,参与项目实施的有社会福利事业单位,社会工作服务机构、社区组织、企业,他们对如何开展“社会养老服务”提出建议,这种社会福利行政运行模式的特点是()A多元主体互动B组织利益分担C决策自上而下D市场行为向导

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社会工作者小冯发现某回迁小区由于配套设施不完善,有很多小商贩在社区内摆起了小摊,造成了社区环境的脏乱差,附近居民多有不满情绪,个别居民曾多次找到小冯反映这一问题

社会工作者小冯发现某回迁小区由于配套设施不完善,有很多小商贩在社区内摆起了小摊,造成了社区环境的脏乱差,附近居民多有不满情绪,个别居民曾多次找到小冯反映这一问题,希望可以想一些办法改善社区环境。小冯在确认这一问题,掌握了该问题在社区的分布情

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初级社会工作者小月在刚开始工作时,不熟悉相关政策。小月的督导员给她进行了相应的讲解,小月的服务技能因此得到提高。督导员教给了小月()的知识。A社会问题B工作者本

初级社会工作者小月在刚开始工作时,不熟悉相关政策。小月的督导员给她进行了相应的讲解,小月的服务技能因此得到提高。督导员教给了小月()的知识。A社会问题B工作者本身C服务对象群D工作过程

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针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志

针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括()。A志愿者是否参与服务B志愿

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佟女士想成为某社区医院的志愿者,该中心工作人员与她面谈,了解她做志愿者的动机和技能,并就本中心是否需要像佟女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理

佟女士想成为某社区医院的志愿者,该中心工作人员与她面谈,了解她做志愿者的动机和技能,并就本中心是否需要像佟女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的()。A筛选B监督C需要评估D分析讨论

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所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队,以下关于跨专业团队的描述,不正确的是()。A组成团队的目的是完成一项共同任务B团队成员之间

所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队,以下关于跨专业团队的描述,不正确的是()。A组成团队的目的是完成一项共同任务B团队成员之间可能会因为差异带来冲突C不同专业的团队成员之间的冲突有利于团队目标实现D团队组建

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某服务机构的一个关于流动儿童的项目组成员由于工作经验不足,工作中与儿童的家长产生了冲突,致使项目无法进行。机构领导抽调了机构内几个工作经验比较丰富的工作人员组成

某服务机构的一个关于流动儿童的项目组成员由于工作经验不足,工作中与儿童的家长产生了冲突,致使项目无法进行。机构领导抽调了机构内几个工作经验比较丰富的工作人员组成—个应急小组,重点跟进这个项目。他们分别与家长和社工进行了深入讨论,探索双方的共

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在我国社会服务机构的类型中,共青团属于()。A政府B群团组织C社会公益类事业单位D由政府支持的民间组织

在我国社会服务机构的类型中,共青团属于()。A政府B群团组织C社会公益类事业单位D由政府支持的民间组织

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从服务实施的角度看,( )是针对组织或机构中的具体服务项目和活动,为实现一系列预先设定的目的与目标,事先安排好若干可能的工作计划,并提出恰当的活动安排。A组织分

从服务实施的角度看,( )是针对组织或机构中的具体服务项目和活动,为实现一系列预先设定的目的与目标,事先安排好若干可能的工作计划,并提出恰当的活动安排。A组织分析B人力组织C方案策划D项目实施

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某社区地处郊区,集中居住了很多外来人口。社会工作者小马走访了部分家庭,发现夫妻来自不同地域,矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务。小马首先要做的工作是()。A

某社区地处郊区,集中居住了很多外来人口。社会工作者小马走访了部分家庭,发现夫妻来自不同地域,矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务。小马首先要做的工作是()。A明确服务目标B界定问题和评估需求C寻求社会资源D制订可行性方案

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某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏"的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的

某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏"的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于()。A项目申请B电话劝募C私

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某市红十字会为了庆祝机构成立十周年,通过举办义卖会来向社会筹资,这属于 ( )。A项目申请B特别事件筹资C电话劝募D媒体劝募

某市红十字会为了庆祝机构成立十周年,通过举办义卖会来向社会筹资,这属于 ( )。A项目申请B特别事件筹资C电话劝募D媒体劝募

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梧桐社区出现了几例虐待儿童事件,在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨决定针对这一问题策划一个服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持,探明

梧桐社区出现了几例虐待儿童事件,在该社区产生了很大的影响。社会工作者方晨决定针对这一问题策划一个服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社会支持,探明了产生这一现象的原因,并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况,制定了下一

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某社会工作服务中心想为社区老人提供服务,并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法,要求中心准备材料,并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效

某社会工作服务中心想为社区老人提供服务,并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法,要求中心准备材料,并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为(  )。A项目申请书B请示报告C工作计划D特

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