(2015湖北武汉)全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展,各方面都得到充分发挥。()A错B对

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(2015湖南长沙)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。()A错B对

(2015湖南长沙)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。()A错B对

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(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。()A错B对

(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。()A错B对

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(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()A错B对

(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()A错B对

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(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()A错B对

(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()A错B对

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