判断题:(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。()A错B对

题目内容:

(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。()

A错

B对

参考答案:
答案解析:

(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()A错B对

(2014广东河源)教学过程的求真,是指学生在掌握知识和联系实际过程中,要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣,奠定科学世界观的基础。()A错B对

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(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()A错B对

(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()A错B对

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(2015广西)论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()A错B对

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(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()A错B对

(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()A错B对

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(2014安徽)孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。()A错B对

(2014安徽)孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。()A错B对

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