多选题:(2014江苏南通)现代教育的特征主要是()。A公共性和生产性B公益性和免费性C终身性和未来性D国际性

题目内容:

(2014江苏南通)现代教育的特征主要是()。

A公共性和生产性

B公益性和免费性

C终身性和未来性

D国际性

参考答案:
答案解析:

(2015山东)下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。A不陵节而施B杂施而不孙,则坏乱而不修C不愤不启,不悱不发D随人分限所及

(2015山东)下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是()。A不陵节而施B杂施而不孙,则坏乱而不修C不愤不启,不悱不发D随人分限所及

查看答案

(2015山东)实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要()。A充分发挥政府作用B提高校长的素质C提高教师的素质D加大教育监督力度

(2015山东)实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要()。A充分发挥政府作用B提高校长的素质C提高教师的素质D加大教育监督力度

查看答案

(2014广东深圳)德育目标的作用有()。A导向B选择C激励D规范E评价

(2014广东深圳)德育目标的作用有()。A导向B选择C激励D规范E评价

查看答案

(2014广东河源)实物直观是一种教学方式,下列属于实物直观的有()。A观看模型B收集标本C野外考察D实验

(2014广东河源)实物直观是一种教学方式,下列属于实物直观的有()。A观看模型B收集标本C野外考察D实验

查看答案

(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色

(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色

查看答案