单选题：幼儿晚期的儿童()游戏的特征突出。A独自B平行C联合D合作

角色游戏过程中，教师介入时机不当的是()A当幼儿在游戏中出现问题或困难时B当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时C当游戏需要给予提升时D当教育目标需要在游戏中完成时

下列关于游戏的含义说法不正确的是()。A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C游戏是幼儿的自发学习D游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个

游戏理论“生长说”的代表人物是()。A阿普利登B格罗斯C霍尔D拜敦代克

幼儿园课程的基本形式是( )。A上课B唱歌C讲故事D游戏

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是( )。A复演说B松弛消遣说C预演说D剩余精力说