单选题:某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿

题目内容:

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是(  )。

A情绪对幼儿认知发展的作用

B情绪的分化

C情绪对幼儿心理活动的动机作用

D情绪的社会化

参考答案:
答案解析:

婴幼儿发展过程中,幼儿期(1~3岁)阶段具有的较明显的特征是()。A依赖性B自主性C进取精神D叛逆性

婴幼儿发展过程中,幼儿期(1~3岁)阶段具有的较明显的特征是()。A依赖性B自主性C进取精神D叛逆性

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孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )。A形成了性别角色习惯B具有了性别概念C产生了性别行为D对性别角色有明确的认识

孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )。A形成了性别角色习惯B具有了性别概念C产生了性别行为D对性别角色有明确的认识

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小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A具体形象思维的特点B直觉行动

小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A具体形象思维的特点B直觉行动思维的特点C象征性思维的特点D抽象逻辑思维的特点

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幼儿典型的思维方式是()。A直观动作思维B抽象逻辑思维C直观感知思维D具体形象思维

幼儿典型的思维方式是()。A直观动作思维B抽象逻辑思维C直观感知思维D具体形象思维

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青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映了青青()A思维的片面性B思维的拟人性C思维的生动性D思维的表面性

青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映了青青()A思维的片面性B思维的拟人性C思维的生动性D思维的表面性

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