人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。A阶段性 B互补性 C顺序性 D差异性

人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。A阶段性 B互补性 C顺序性 D差异性

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在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿,每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟——

在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿,每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此,最恰当的处理方式是()。A从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励

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教师职业与其他职业不同的本质特征是()。A为人师表B献身教育C教书育人D公而忘私

教师职业与其他职业不同的本质特征是()。A为人师表B献身教育C教书育人D公而忘私

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常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A课程研发的意识B园本教研的意识C课程

常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识

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刘老师对学生爱之深、责之切,常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。A人道性B广泛性C纯洁性D理智性

刘老师对学生爱之深、责之切,常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏()。A人道性B广泛性C纯洁性D理智性

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