单选题:社会工作专业对系统理论的应用始于()。A平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法B米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式C赫恩早期提出的全人或全貌的概

题目内容:

社会工作专业对系统理论的应用始于(  )。

A平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法

B米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式

C赫恩早期提出的全人或全貌的概念

D“人在情境中”的理论范式的推行

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答案解析:

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。A巴甫洛夫的经典条件反射学说B班杜拉的社会学习理论C马斯洛

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。A巴甫洛夫的经典条件反射学说B班杜拉的社会学习理论C马斯洛需求层次理论D斯金纳的操作性条件反射

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关于精神分析理论的说法,正确的是()。A治疗师应遵循普遍化原则B与本我、自我相比,超我遵循现实原则C人的内心冲突可能与早期生活经历有关D治疗师应帮助服务对象改变

关于精神分析理论的说法,正确的是()。A治疗师应遵循普遍化原则B与本我、自我相比,超我遵循现实原则C人的内心冲突可能与早期生活经历有关D治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

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行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自()。A巴甫洛夫的经典条件反射学说B班杜拉的社会学习理论C马斯洛需

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自()。A巴甫洛夫的经典条件反射学说B班杜拉的社会学习理论C马斯洛需求层次理论D斯金纳的操作性条件反射

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小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工

小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是( )。A帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B为小朱提供功课辅

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小李克服家庭经济困难考上了大学,最近父亲突然病故,母亲又重病住院,他感到压力巨大对生活失去了信心,学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是( ),(2015)A向小牵传授应对压力的技巧B动员志愿者为小李提供感情慰藉服务C

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