单选题：小学六年级小明还不会系鞋带，有一天在班上鞋带松了，他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带，而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师

题目内容：

小学六年级小明还不会系鞋带，有一天在班上鞋带松了，他喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上鞋带，而是耐心地教小明系鞋带的方法。最终小明自己成功地完成了系鞋带。老师的行为体现了素质教育（）的要求。

A面向全体

B开放性

C着眼于学生的终身可持续发展

D复杂性

答案解析：

下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）。A对学生一视同仁，一样要求B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误

下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）。A对学生一视同仁，一样要求B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

分类：小学教师资格证试题题型：单选题

分类：小学教师资格证试题题型：单选题

下午第一节课，齐梦在王老师的课堂上打起了瞌睡。对此，王老师不恰当的做法是（）。A让齐梦的同桌叫醒她B教育齐梦利用好午休时间恢复精力C让齐梦回答问题以保持大脑活跃D当着全班同学的面训斥梦梦，让她清醒

分类：小学教师资格证试题题型：单选题

某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。A学生身心发展的稳定性B学生身心发展的个别差异性C学生身心发展的互补性D学生身心发展的顺序性

分类：小学教师资格证试题题型：单选题

上课时，马老师对于比较乖巧、平常回答问题比较积极的学生格外关照。对于那些调皮的、经常捣乱的学生常采取不予理睬的方式。马老师的做法（）。A体现了因材施教的要求B有助于激励学生C有助于教学任务的完成D违背了公正施教的要求

分类：小学教师资格证试题题型：单选题