选择题:(2019年)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的( ) 题目分类:社会工作者 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: (2019年)小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的( )A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统 参考答案: 答案解析:
老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其最显著的特点,主要表现在()方面。 老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其最显著的特点,主要表现在()方面。A:心理老化 B:生理老化 C:社会角色变化 D:记忆变化 E:认知老化 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。 “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。A:思想引导 B:习惯养成 C:职业指导 D:婚恋服务 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,包括( )。 社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础,运用画“自面像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面,包括( )。A.现实我 B.理想我 C.主观我 D.客观我 E.本体我 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别( ),提供整合性社会工作服务。 重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别( ),提供整合性社会工作服务。A.青少年的需要 B.青少年的性格 C.青少年的特点 D.青少年的差异性 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案