单选题：某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词

题目分类：小学综合素质
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对写错的单词进行反复提醒，小明却怎么也写不出来，生气的吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”吴老师的做法（）。 A．违背了“以人为本”的学生观
B．违背了学生身心发展的一般规律
C．在一定程度上激发了学生的学习动机
D．及时指出了学生的缺点和不足之处

参考答案：

答案解析：

在word编辑状态下，格式刷可以复制（）。

在word编辑状态下，格式刷可以复制（）。A．段落的格式和内容 B．段落和文字的格式和内容 C．文字的格式和内容 D．段落和文字的格式

分类：小学综合素质题型：单选题

马踏匈奴是（）的经典雕塑作品。

马踏匈奴是（）的经典雕塑作品。A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．隋代

分类：小学综合素质题型：单选题

某学校班主任马老师，和某学生家住得较近，经常让该学生家长开车送自己回家。因此，该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照

某学校班主任马老师，和某学生家住得较近，经常让该学生家长开车送自己回家。因此，该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答

分类：小学综合素质题型：单选题

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。他吟

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。他吟咏的对象是（）。A．花岗岩 B．大理石

分类：小学综合素质题型：单选题

宋老师发现了教学中的某一问题并对其进行了描述，继而形成了解决计划，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于

宋老师发现了教学中的某一问题并对其进行了描述，继而形成了解决计划，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究方

分类：小学综合素质题型：单选题