某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照

某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答

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“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。他吟

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。他吟咏的对象是()。A.花岗岩 B.大理石

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宋老师发现了教学中的某一问题并对其进行了描述,继而形成了解决计划,随后搜集数据和材料以分析计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究方

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小寒想参加学校组织的数学竞赛,却又担心竞赛会影响其他学科学习。小寒的这种心理状态是()。

小寒想参加学校组织的数学竞赛,却又担心竞赛会影响其他学科学习。小寒的这种心理状态是()。A.双趋冲突 A.双趋冲突 B.双避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 C

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“能源问题”这一节课结束时,王老师概括了世界上其他国家和我国在能源消费构成问题上的相同和相异之处。通过同中求异、异中求同

“能源问题”这一节课结束时,王老师概括了世界上其他国家和我国在能源消费构成问题上的相同和相异之处。通过同中求异、异中求同,学生加深了对所学知识的理解。这种结课方

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