在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。单项选择题 A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想

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1984年,邓小平说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是

1984年,邓小平说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行()单项选择题 A、一国两制B、科教兴国C、民族区域自治D、通邮、通航、通商

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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。单项选择题 A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向

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学生具有发展的可能性和()。

学生具有发展的可能性和()。单项选择题 A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性

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