单选题：孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片．卡片积攒到一定数量后可以找老师

题目内容：

孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片．卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是（　　）。 A．强化法
B．代币奖励法
C．消退法
D．系统脱敏法

参考答案：

答案解析：

梅梅在计算三加五等于八时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体

梅梅在计算三加五等于八时，虽然可以不用借助数手指来计算了，但是在梅梅的脑海中出现了三颗草莓加上五颗草莓等于八颗草莓的具体形象，那么梅梅此时的思维属于（　　）。A

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

小菲认为法律和规范是大家商定的．是一种社会契约，我们作为公民虽然认可法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但是法律的规定并不是绝对的。可以根据具体情况以及大多

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

西欧中世纪．教会学校教授的七艺属于（　　）。A．活动课程 B．分科课程 C．综合课程 D．校本课程

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学会写石这个字后，有助于写磊。这种现象属于（　　）。A．一般迁移 B．具体迁移 C．水平迁移 D．垂直迁移

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古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。这句话体现了教育的（　　）。A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．人口功能

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