选择题:下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( ) A.对教学重点在语音、语调上予以强调 B.发现个别学生上课走神时,立即点名批评 C.讲课前公布学生成绩 D.用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目 参考答案: 答案解析:
在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?( ) 在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?( ) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值,感受性是这种感受的能力的强弱。 命题分析刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉 刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值,感受性是这种感受的能力的强弱。 命题分析刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。阈限对应的是数值。感受性是这种感受 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案