简答题:如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计·工艺”领域? 题目分类:高中美术 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计·工艺”领域? 参考答案: 答案解析:
地形起伏度是指在一个特定的区域内,最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值,数值越大表示地形起伏越明显)。下面两图分别 地形起伏度是指在一个特定的区域内,最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值,数值越大表示地形起伏越明显)。下面两图分别为“我国沿某经线的地形起伏度”和“我国不 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案
图中长腰山是( )。 图中长腰山是( )。A.沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山 B.因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山 C.因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山 D.沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案
廖老师在上学画中国画一课时,正好在示范葡萄的画法时,一不小心旁边的学生把墨水打翻在纸上,这个时候廖老师立即想到了曹不兴的 廖老师在上学画中国画一课时,正好在示范葡萄的画法时,一不小心旁边的学生把墨水打翻在纸上,这个时候廖老师立即想到了曹不兴的“落墨为蝇”的故事,一边声情并茂地讲述故 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案